广东快3-欢迎您

                                                来源:广东快3-欢迎您
                                                发稿时间:2020-06-04 04:52:51

                                                随后,民警也跟于先生沟通,让其平时也不要总是迁就孩子,有些原则性的事情要管教在先,不要等到上瘾了才来管教。同时自身也要做好表率,教育孩子要注意方式方法,选择正确引导。于先生一家也对民警表示了感谢。

                                                民警赶到于先生家看到他两只手臂都缠上了绷带

                                                夸张的姿态,犀利的眼神,对老师训话的“高度还原”,让这个把中小学老师气质“捏得死死的”“钟美美”火遍全网。这些视频勾起了很多人的童年回忆,也触发了一些人“被老师支配的恐惧”,被认为揭开了某些老师不堪的一面。

                                                用剪刀把父亲两次戳伤,

                                                更应看到,这只是一个初中生出于“童心”而进行的创作,是一种比较纯粹的私人表达,成人世界没必要为其赋予诸多复杂的符号意义与过度解读。对于这种未成年人的娱乐化创作,只要不违法,无涉公序良俗,我们的教育就应该给予充分的尊重。一个足够自由、足够包容的教育氛围,应该容得下甚至鼓励这种不受拘束的自由表达。

                                                不管“钟美美”的视频有没有讽刺老师的成分在,他的这种创作,都应该得到包容。这是我们的期许,也是包容性教育下的应然状况。正如很多人说的,“钟美美”是教育包容度的试金石。

                                                “钟美美”的视频,从呈现效果来看,确实产生了一定的批评讽刺意味。但没人能够否认,这些内容不是个别老师形象的真实投射。

                                                模仿老师的钟美美做错了什么?已被约谈,视频全部删除这个东北小男孩的快手昵称,叫乌拉旮旯·钟美美,是黑龙江省鹤岗市的一名初二学生。

                                                了解情况后,民警决定对小于进行开导。为了让小于放下戒备心,民警让孩子坐到自己身边,用和蔼的语气对他说道:“小朋友不哭,长得也挺好,学习也挺好,但是希望你以后遇到事情要冷静,不要冲动。蜀黍愿意相信你,你跟爸爸和爷爷保证好不好?”做错事情有没有勇气改正啊?经过一番悉心交谈,小于表示认识到了自己的错误,并在民警的见证下,向爸爸道了歉,保证以后不会再发生这样的事情了。

                                                接警后,值班民警随即来到报警人于先生家中,确实看到于先生的两只手上都缠着厚厚的绷带。孩子的爷爷告诉民警,是孙子小于为了玩平板电脑把他爸爸给戳伤的,而且今天已经是第二次了。原来,小于今年上小学三年级,平时中午回到家喜欢利用休息时间玩会儿平板电脑,爸爸于先生以前总是一味地迁就他。